Categoría: Etapa Bachillerato / FP

Cómo mejorar el #aprendizaje hablando en voz alta contigo mismo

Aunque pueda parecer una tontería, hay una forma muy sencilla de mejorar el aprendizaje en cualquier campo. Hablando en voz alta contigo mismo, conseguirás retener la información de forma sencilla, rápida y eficaz. Es la técnica que popularmente se conoce como autoexplicación.

La autoexplicación es la actividad de crear explicaciones para uno mismo, logrando retener el conocimiento y no solamente memorizarlo. Será útil, independientemente del campo de estudio, preguntarse qué significan los términos que estamos utilizando, por qué importa un concepto en un determinado contexto, qué relación existe entre dos ideas, etc. Además, estas preguntas y sus respuestas deberán decirse en voz alta para conseguir conservar la máxima información posible. Sigue leyendo

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Te enseñamos a recordar todo lo que aprendes

 

¿Recuerdas la ropa que usaste tu primer día de clases? ¿El nombre de todos tus compañeros de primer año? ¿Todas las lecciones de tus tiras de materias actuales?… Seguro que debes recordar algo, pero no tienes toda la información al 100%.

Esto no quiere decir que tengas problemas severos con tu memoria, aunque no te caerían nada mal unas vitaminas.

Estudiar no es cosa sencilla, más aún cuando quedan pocas semanas para un examen; así que te dejamos algunos consejos para que recuerdes todo lo que aprendes:

Recuerda por medio de aprendizaje participativo. Puedes realizar un grupo de discusión con algunos compañeros, de esta manera aprenderán a través del repaso de sus lecciones. No olviden realizar una sesión de preguntas y respuestas, será bastante benéfico para todos.

Leer una o dos veces una materia no es suficiente, así que te recomendamos que realices mapas mentales, flashcards, presentaciones de power point. Al momento de realizarlos podrás repasar la información y comprenderla, por lo que al momento de repasar la información se quedará en tu cerebro. Sigue leyendo

¿ #Universidad o #FP ?

 

Según el último informe publicado por Infoempleo y Adecco correspondiente a los datos de 2015, el 42,43% de las ofertas de empleo solicita titulados universitarios y el 29,91% demanda personas con estudios de Formación Profesional: Técnico Superior (72%) o Técnico Medio (28%). Y hace hincapié en que la empleabilidad de la FP ha ido incrementándose en los últimos años.

Vamos a ver qué factores puedes tener en cuenta a la hora de decantarte por una u otra alternativa: universidad o Formación Profesional. Sigue leyendo

#Becas de inmersión en #inglés en España #2017

Se convocan en régimen de concurrencia competitiva, un máximo de 2.400 becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España en régimen de internado y pensión completa, de una semana de duración, en el mes de julio de 2017.

La asignación de las becas entre los solicitantes que cumplan los requisitos exigidos, se efectuará atendiendo a la calificación obtenida en la asignatura de inglés.

Los interesados deberán cumplimentar la solicitud mediante el formulario accesible por internet en la dirección www.mecd.gob.es a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el apartado correspondiente a “Trámites y Servicios”. El plazo para la presentación de solicitudes finalizará el día 20 de abril de 2017. Sigue leyendo

Si no asisten los #alumnos de #FP y #Bachillerato al menos al 80% de las clases deberán devolver la #BecaMec

 

Una medida que pasa muy desapercibida, y de la que no solemos hablar nunca en esta web, es que los alumnos no universitarios, principalmente los de fp y bachillerato, tienen un requisito adicional que no tienen los universitarios y es que si faltan a más de un 20% de horas de clase en total en un año deberán devolver la beca de forma íntegra. 

Recordemos que el primer punto del Artículo 38. Obligaciones de los beneficiarios dice exactamente que “los beneficiarios de las becas que se convocan por esta Resolución quedan obligados a: a) Destinar la beca a la finalidad para la que se concede, entendiéndose por tal la matriculación, asistencia a clase y superación de asignaturas o de créditos.”

Esta es una medida polémica pero que lleva con nosotros varios años, y está recogida en el artículo 41.2 del BOE de becas mec actual:
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¿Por qué a veces nos ponemos a estudiar cuando ya es demasiado tarde? (y cómo solucionarlo)

Cuando la planificación falla, cuando se te ha echado el tiempo encima, cuando no sabes por qué motivo quedan demasiadas pocas horas para hacer un examen te asalta la pregunta que seguro te has hecho llegado a este punto: ¿por qué no comencé antes? ¿Por qué últimamente me pongo a estudiar cuando ya es demasiado tarde?

Existen distintas fuerzas que se convierten en tus peores enemigas. Desde la revista Lifehack identifican algunos motivos que te empujan a dejarlo todo para el último momento. Pero tranquilo, también existen las soluciones correspondientes.

El miedo a sufrir te paraliza

Generalmente, cuando intuimos que algo va a suponer un desgaste importante de nuestros recursos mentales con algo que no es “vital para nuestra supervivencia” tendemos a alejarnos. Por eso, dejamos el estudio para el último momento porque sabemos que tenemos ante nosotros un trabajo duro que va a precisar de mucha energía mental. Y hasta que no vemos la amenaza cerca, real, no encontramos esa motivación que nos lleve a ponernos a estudiar. Sigue leyendo